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第146节(1 / 2)

能帮上忙,盛珺也很高兴。

她把马掌的具体样式说了一遍,枣儿很快记下了,打算回去就做。

钉马掌的插曲结束。

盛珺终于有机会把中学课本交到枣儿手中。

“这是……”枣儿翻看着,两眼放出光来。

距上次方仙儿拿出这样的宝书,已经过了很长一段时日。

学过那套书后,枣儿她们自然能体会到其中的学问有多么珍贵。

常识之类的就不说了。

音乐课也带给她们许多帮助,那些歌曲用来鼓舞团结百姓,也非常有用,很能振奋人心。

再就是数学。

学会以后,她们每个人都能顶一个账房来用。

还有语文,让她们的谈吐日渐提升。与人说起话来言之有物,谁都不敢将她们看轻了去。

如今,方仙儿竟然又拿出了一套书,说是里面记着比之前更高深的学问!

这能不让人激动吗?

盛珺道:“我曾给你说过□□,但我猜想你或许也困惑过,为何几样平平无奇的东西,合到一块儿就能产生那样大的威力。”

“还有之前酸化的土壤,为何可以用熟石灰救过来。那用来带动鼓风机的水车装置,为什么会有那么足的劲。”

“这些,你们都可以在这套书中找到答案。甚至由此做出更多的东西。”

“枣儿,一直以来,你在我心中都是最有悟性的,我相信你能很好地掌握这些东西。这次回去以后,就带着大家一起好好学习吧!”

打趣了几句,盛珺还是认真告诉枣儿,这套书难度比之前的大许多,没有老师教,自己学起来会很吃力。若是哪里实在琢磨不清楚,就可以过来问她。

她自己虽说忘了很多知识,但也能帮大家转述一些名师的网课嘛!

说完这个,盛珺又叮嘱道:“想要一个人快速吃透所有内容,难度肯定很大。最好是根据你们各人的天赋与兴趣分工,各自精学一门,然后再互相交流。”

枣儿听了乖乖应下。

事情说得差不多了。

想着枣儿还有很多事要做,盛珺就准备放她离开。

不过,在开口之前,她又想到了一件重要的事。

要想学好理化这两门课,就少不得与各式各样的数据打交道。

测量是理科的基础操作。

要计算各种力与速度,就离不开计量单位。

在枣儿拿到的这套理化书中,计量单位均是采用了国际通用的单位。例如米、厘米。

“米”的长度似乎是根据地球子午线的总长得来的,取了其全长的四千万分之一。

枣儿她们肯定没有测量子午线的能力……那么该如何在这个朝代,精确定下“米”的长度呢?

在穿越以前,盛珺从来没有想过这样的问题。

思索片刻后,还真叫她想出了一个法子。

她翻遍系统,发现了一份自家扫地机器人的信息资料,上面有标注出两只的直径是30。

有了这个,只要让枣儿比划一下两只的直径,均匀等分成三十份,就可以得到1的准确长度了。

想完这个点子,盛珺立马就跟枣儿说了。

枣儿是行动派,说干就干。

很快去找了几条细线和木条走进法庙,量了一下神兽的“直径”。

“一厘米……好有意思的说法,我回头按这个多做几把精细的木尺出来。”

枣儿道,“对了,还可以弄些固定长度的线尺,到时丈量土地用。”

听到线尺,盛珺很快想到了卷尺,那也是样很好用的工具。

眼下有不锈钢,一些细致的配件也可以慢慢做出来了。

不过,卷尺虽小,内部小零件还挺复杂,只用嘴解释有些难度。

盛珺便只大致描述一下,具体细节还是让枣儿学到新知识后再自己钻研。

告别了方仙儿。

枣儿收获满满,带着宝书满载而归。

得先把钉马掌的事安排好,这是急事。

然后再找人用方仙儿曾提到过的活字印刷法去翻印这些课本,回头分发到自己人手里,这样才方便学。

一系列事情很快开始动。

枣儿他们如何揪着头发艰难地学习暂且不提。

但兴和的百姓们却发现生活有了些许变化。

往常在做工休息时,方君的人都会来教大家唱歌,时不时还会讲些很有意思的故事。这给人们的生活带来了许多乐趣与盼头。

最近,歌和故事却都停了,变成了一种新花样——戏法表演。

比如,在大家眼皮子底下盛满水的瓷瓶,瓶口轻轻盖上一张薄薄的纸,然后变戏法的人就将整个瓶子倒过来,里面的水也不会流出来,纸也依然牢牢地盖着。

还有类似于“杯子倒扣在水盘里,自己会吸水”等等一系列新鲜的戏法,大伙闻所未闻,都看得

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